Nachhaltigkeitsziel 4: Hochwertige Bildung
Alle Beteiligten setzen sich für die Sicherstellung, dass alle Mädchen und Jungen eine hochwertige Grund- und Sekundarschulbildung abschließen, die Sicherstellung, dass alle Mädchen und Jungen eine hochwertige frühkindliche Betreuung und Bildung sowie alle Frauen und Männer einen Zugang zu hochwertiger fachlicher, beruflicher und tertiärer Bildung erhalten, die Förderung der Bildung für nachhaltige Entwicklung sowie den Bau und Ausbau von Bildungseinrichtungen, die kinder-, behinderten- und geschlechtergerecht sind ein.
Axel Buchholz Preis 2026: Wir haben gewonnen! - Mai 2026
Unsere Lindenschule Riegelsberg darf sich freuen: Unser Podcast „Früher so – heute so – die KiKo macht Schule“ hat den Förderpreis der nach dem früheren SR-Chefredakteur benannten Auszeichnung für journalistischen Schülernachwuchs bekommen. Das macht uns besonders stolz, weil die Medienarbeit der Lindenschule nun schon zum zweiten Mal mit dem Axel Buchholz Preis des SR gewürdigt wurde.
In der Jurybegründung heißt es:
„Die Riegelsberger Linden-Grundschule hat bereits 2020 den Grundschulpreis für ihre jährlich erscheinende Schülerzeitung ‚Linus & Co‘ bekommen. Inzwischen ist bereits die sechste Ausgabe in Arbeit. Nun bekommt die Linden-Grundschule zusätzlich auch noch den Förderpreis. Damit sollen nach Meinung der Jury der gut gelungene Podcast-Start und die experimentierfreudige Weiterentwicklung der Medienarbeit der Schule insgesamt gefördert und ausgezeichnet werden. Erstens, zur Zeitung ist jetzt auch noch der erste – und gleich überregional sehr erfolgreiche – Schul-Podcast hinzugekommen. Unter dem Titel ‚Früher so – heute so‘ wird darin verglichen, wie die Schule zur Zeit der Großeltern war – und wie sie heute ist. Der nächste Podcast ist schon geplant. Thema: Kinderrechte. Zweitens: Die Arbeit am Podcast war eine generationenübergreifende Ko-Produktion von Großeltern mit ihren Enkeln. Zur Diskussion des Themas und Produktion des Podcasts über Mitbestimmung in der Schule früher und heute wurden einige Omas und Opas in die Schule eingeladen. Zugleich ein Geschichtsunterricht der besonderen Art. Und drittens: Die Demokratie-Einübung durch die Schülerselbstverwaltung und die Schul-Medienarbeit werden miteinander verknüpft. Statt einer speziellen Medien-AG dient das Schulparlament als große Redaktionskonferenz. Darin arbeiten die von ihrer Klasse gewählten Vertreter von Schülerinnen und Schülern der Jahrgangsstufen 2 bis 4 sowie die Schulsprecher mit. Schülerzeitung und Podcasts werden so zu Schulmedien der Schülermitverwaltung. Ob das so bleibt, wird davon abhängen, ob die Erfahrungen mit dieser Kooperation so positiv bleiben, wie das bisher der Fall ist.“
Wir sind unglaublich stolz auf diese Auszeichnung des Saarländischen Rundfunks und freuen uns, dass unser Podcast nicht nur gehört, sondern auch gewürdigt wird. Das motiviert uns, weiterzumachen und schon jetzt arbeiten wir am nächsten Podcast.
Besonders schön ist für uns zu sehen, wie viel Verantwortung die Kinder übernehmen, wie sie Inhalte selbst gestalten und erleben, dass ihre Stimmen zählen. Medienarbeit, gemeinsames Lernen und Mitbestimmung greifen dabei ganz selbstverständlich ineinander. Genau das macht dieses Projekt für uns so besonders und wir freuen uns darauf, diesen Weg weiterzugehen.
Umwelt AG - Schuljahr 2019/20
Für die Klassen 2,3 und 4 boten wir im Schuljahr 2019/20 eine freiwillige Arbeitsgemeinschaft "Umwelt" an. Hier können die Kinder eigene Ideen einbringen, wie sie ihr persönliches Lebensumfeld in Bezug auf Umweltfragen besser machen können. Nähere Informationen zu den Inhalten der AG finden Sie hier.
Vortrag: Besser leben ohne Plastik - 15. März 2019
Veranstaltet von den Köllertaler Gemeinden fand am 15.03.19 ein Vortrag mit der Autorin Nadine Schubert im Rathaus Riegelsberg statt. Eingeladen waren alle Bürgerinnen und Bürger. Auch viele Eltern und Kinder waren unter den zahlreichen Gästen, denn die Lindenschüler hatten für Ausstellungsstücke im großen Saal des Rathauses gesorgt. Zuvor hatten sich alle Klassen im Unterricht mit dem Thema Vermüllung der Meere auseinandergesetzt und entsprechende Bilder, Plakate und Kunstwerke angefertigt. Zwei Mädchen aus der Eulenklasse trugen noch ein selbstgeschriebenes Gedicht vor.
Uns sind auch diese Veranstaltungsformate wichtig, weil wir eine Aufklärung im Bereich BNE für die gesamte Schulgemeinschaft - also auch die Eltern - anstreben.